建一座灯塔，助“我们”前行

三月的第一天，天空不再霾霾，美好如期而至，天地实验的家长代表们在校读书人俱乐部济济一堂。好奇、期待、激动， 每个人的脸上书写着不同的表情，大家期待已久的初相见——“天地实验小学家长灯塔团队”成立仪式在温馨而又热烈的气氛中举行。

王雷英校长为成立仪式致开幕词。她援引著名教育学家亚里士多德的教育应当适应自然的三原则——中庸、可能和适当，引发与会家长的思考：教育的初心是什么？自2018年9月我校成为杭城第一所“自我领导力学校”开始，我们天地一家人，老师、学生和家长们，一直在寻找天地人内心共同的坚石。如今，我们找到了，那就是由内而外地修炼7个习惯，让天地人拥有共同的语言系统和自我领导力文化。

从炎热的夏天一直到寒冷的冬天，老师们为“效能之树”、“力量之源”、“内生之力”......如饥似渴地学习，学生们努力地让主动积极成为由内而外的动力绽放于天地校园，家长们感动于学校老师们有这样的理念、决心、情怀和魄力。

学校在行动，青年教师21天习惯养成计划启动了； 孩子们在行动，“做最好的自己——天地领导日”活动在2018年的元旦前夕圆满举行；家庭也在行动，家长灯塔团队由此凝聚起来了。

灯塔团队的成立仪式上，来自马来西亚的全球首位自我领导力中文讲师麦健喜先生与家长们共同探讨孩子们"观·为·得”的模型，详细阐述了7个高效能的思想、实践和结果。

最后，团队成员每个人都收获了一份秘密武器——高效能人士的执行四原则。学会使用它，那就是有了高效能规划之后最好的执行工具。

父母是孩子成长道路上的灯塔， 每一位灯塔团队的成员都将是班级家庭7个习惯的智慧代言者，是以身作则的榜样人物。

灯塔团队的全体成员必将凝聚成一束强光， 照亮孩子们自我领导力的成长之路。