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校园故事 | 杭州天地·专家莅临指导,赞叹中国特色领导力

发布时间: 2020-12-16 11:13:54

简介: 11月30日傍晚,上城教育智库专家成尚荣先生在教育学院李敏书记的带领下参访杭州天地实验小学。

11月30日傍晚,上城教育智库专家成尚荣先生在教育学院李敏书记的带领下参访杭州天地实验小学。走进天地校园,一棵茂盛的扎根于小山坡上的习惯树便映入眼帘,树笔挺亲和,像鼓励、像邀约、像鞭策。成先生赞叹道:“这棵习惯树很大气!领导力教育很好!”一直以来,我校努力打造全国第一所满足孩子体验式学习的校园,而“自我领导力”以一种全新、系统的思维方式为天地实现教育理想提供台阶,成为中国第一所自我领导力公立学校。自我领导力教育让天地师生拥有了共同的语言文化,共同的行为准则,并不断激发内驱,完善自我生长!

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国际视野

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走进天地校园,一棵茂盛的扎根于小山坡上的习惯树便映入眼帘,树笔挺亲和,像鼓励、像邀约、像鞭策。成先生赞叹道:“这棵习惯树很大气!领导力教育很好!”一直以来,我校努力打造全国第一所满足孩子体验式学习的校园,而“自我领导力”以一种全新、系统的思维方式为天地实现教育理想提供台阶,成为中国第一所自我领导力公立学校。自我领导力教育让天地师生拥有了共同的语言文化,共同的行为准则,并不断激发内驱,完善自我生长!

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中国特色

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天地教育者带着对自我领导力教育的独特理解,开创了中国学校的领导力教育先河。“改变思维方式”,“改变从我做起”,“做最好的自己”,天地领导力文化在不断地丰富拓展,具有中国特色的融入式教学,使自我领导力教育形成了新的生长点和更广阔的发展空间。成先生赞扬道:“领导力教育在天地校园生根发芽,既具有国际的色彩,同时也具有鲜明的中国特色。”先生还提出一点建议:希望天地在领导力教育方面再多一些实践研究,成为一所以“做好自己、服务他人、报效祖国”为宗旨的中国领导力学校。



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方圆智慧

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天地方圆,天圆地方。“方”,是为人之本,做人不能失去了基本的准则;“圆”,乃处世之道,做人要懂得通变与趋时的学问。“内方”是对理想和原则的坚持,“外圆”是与周围环境的融洽。方、圆结合是学会处世的大智慧。成先生一边参观校园环境与课程资源,一边称道:“天地校园大气、灵动,富有中国哲学的智慧气息······”

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儿童特征


当学校老师跟先生交谈时,提到天地着眼于儿童的成长,以终为始,围绕天地人的核心素养——“善学习、会生活、能创造”开展教学。比如:我校的“教育戏剧”课程致力于在丰富的戏剧中,实现未来的排练,进行人生的预演。“数学绘本”课堂旨在多元的学习方式中,实现多种思维的交织碰撞。成先生听后不由赞叹:天地很注重梦想和创造,“去年的树”是未来的人,“太空鱼”里藏着梦想的世界······

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天地一直在实践以“经历、发现、创造”为核心的体验式学习,以自我领导力五大核心思维组织行为教学,不断创造校园生活新样态成先生的莅临指导,肯定了天地领导力教育的无限活力,并敏锐地指引我们走向充满天地特色、中国味道的领导力教育之路。天地人将上下求索,其修远兮! 

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