自我领导力教育在天地、世合生长着

    2018年10月25日，富兰克林.柯维教育国际发展部技术总监Lynne·Fox女士、汉晟国际教育总经理吴国斌、总教练Roger一行访问了嘉兴世合双语学校。
   
    嘉兴世合双语学校坐落于美丽的嘉兴南湖区，是大陆第一家自我领导力私立学校。

    2018年8月中旬到9月上旬，汉晟国际教育对嘉兴世合全体教职员工、家长们进行了7个习惯的培训和自我领导力教育的宣讲和导入培训。之后，教职员工积极行动，家长积极参与，从幼儿园到小学自我领导力教育全面启动。

    当我们进入教室时，看到的是老师和孩子们用心布置的课堂环境，孩子们可爱的笑脸上洋溢着自信和喜悦。孩子们大方自如地向我们介绍他们的学习和生活。

    三年级的男生和女生们在老师的指导下用双赢协议解决了如何在教室养虫子的问题。墙上有孩子们的不断更新的记录，老师和孩子们共同约定了奖励的条件……透过一件件有趣的小故事、一个个暖心的小举动，我们看到了世合学校管理层和教职工的用心。

    中午在去往餐厅的路上，恰逢幼儿园的小朋友们就餐完毕，排队回教室休息午睡，世合小朋友们快乐自信地主动和访客们打招呼，像是世合的小主人，自我领导力教育的成果初步显现。

    2018年10月26日， 汉晟一行来到杭州上城区的天地实验小学访问。早上9：00 随着访客迈入天地实小的大门，几十个身着校服，头戴非洲土著头饰的小学生们敲起了热烈的手鼓，一场别具一格的非洲鼓表演，给了我们美好的第一印象。

    接下来，身着白色T恤，佩戴红领巾的小学生，用标准流利的英语进行客人引导，校区介绍。教学楼的正面山墙手绘了一棵枝繁叶茂的习惯树，在晨曦的映照下，栩栩如生，7个习惯树正在天地的师生的心中生长。

    天地实小是一所以体验式教学为办学特色的公立学校，在校生达到近1800人。在天地小小领导者的引领下，我们参观了舞蹈室、天地电视台演播室、音乐教室、美术教室、电影放映室…….最后，宾主一行，来到了天地圆形小剧场。在这里，一群孩子们正在舞台上用舞台剧的方式，用七个可爱的小人儿代表7个习惯，用儿童戏剧方式展示7个习惯对孩子们的积极影响。

    校区参观结束后，我们来到了位于教学楼5层，在5楼外的阳台上的小松鼠种植体验区，天地的“小领导们”带领我们采摘并品尝了他们亲手种下的玉米，真是处处有体验，时时有惊喜。最后，在天地学生们的会议室，举行了一场别开生面的沙龙。令人意外的是这次由中外专家、家长、老师和学生组成的沙龙的主持人是一位五年级的小学生汪宜霖，天地小领导们，时而英语、时而中文，和专家、家长、老师们谈笑风生。

    虽然自我领导力教育导入仅仅1个半月，但与天地的体验式教学融合后的自我领导力教育的成果斐然。

    杭州和嘉兴，天地和世合，一所公校一所私校，自我领导力教育正在茁壮生长着。在两所优秀学校的访谈中，校长和老师都变成了孩子身后的支持者和释放者，孩子们真正成为了教育的主体，学校的主人，自己生命的主人。

    在这里，我们看到了自我领导力教育，正在改变着中国教育的固有思维和模式；在这里，我们见证了，因为被老师和家长们真正看到、听到、相信和“放手”的孩子们身上的那份自信和美好。

    教育不是灌输，是点燃；教育不是控制，是释放。因为相信而看见，因为放手而放心。教育之道无他，唯爱与榜样。我们透过世合和天地的“小小领导者”的快乐自信的笑脸看到了他们身后的校长的高瞻远瞩和深谋远虑。爱之愈切，虑之愈远。他们洞悉了真相：只有让孩子们养成好的习惯，形成良好品格，只有教给孩子永恒的法则，才能让孩子们未来无论遇到怎样的挑战和变化，内心笃定而充满力量。从一间间教室，一张张贴画，我们看到了全体教职工用真心和爱心为孩子们营造美好的环境，用温暖的眼神和话语，让孩子们看到自己的好，并愿意让自己变得更好。正是校长和教职工们的对孩子的深厚的爱，对工作的使命感和专注力，正是他们的榜样示范，才带给家长信心，带给孩子持续成长的动力。

    自我领导力教育在天地世合生长着，不久的将来，这棵小树苗将会成为一棵参天大树。期待世合和天地明天更美好！