我们百天啦——世合学童开笔礼，一撇一捺学做人​

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每个人都有自我领导力，争做世合领导人

      丰富有趣的公开课、精彩纷呈的节目表演、温馨感人的分享时刻……12月7日世合（双语）学校附属小学的开放日活动让上百名家长走进课堂过了一把“学生瘾”。听着老师们精心准备的课程，看着孩子们出色的表现，很多家长发出了由衷的赞叹——孩子长大了。

      家长在学校看到了每一个孩子都能够成为领导人，这次活动我们把舞台交给孩子，让孩子成为他们自己的主人，活动中孩子们成为了阅读领导人、迎宾领导人、班级介绍领导人、画展布展领导人等等，这无不成为孩子100天成长的标志，是他们开始自我领导的第一步，是孩子们对自己的一种自律、自主的管理。

      中国传统文化中，对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，是中国古代读书人成长过程中的首次大礼。

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世合学童开笔礼，一撇一捺学做人

      本次百日庆典，让家长们印象最深的当属“开笔礼”。这场别开生面的“开笔礼”起源于春秋战国时期，孩子们在卜校长的带领下，经历了一次国学文化的洗礼。     “孩子长大需要一个仪式来肯定他们，我们希望通过这样庄重的仪式，让刚入学的一年级新生真正感受到这是人生中的一件大事，是开始学习、走向成才的起点。”

      仪式共分为正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、启蒙描红五个环节。所谓“童蒙之学，始于衣冠”，身穿汉服的孩子们在老师的指引下，学习整理自己的衣冠，端正自己的坐姿。

      老师给新生进行“朱砂启智”（又称“开天眼”），老师用朱砂在新生的额头正中点上红痣，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，寓意着孩子从此眼明心亮，好读书，读好书。

      在“击鼓鸣志”环节中，新生们在鼓声的激励下，大声说出自己的志向：“尊师孝亲、勤勉自律、终身学习……”

       最后，学生在老师的带领下进行启蒙描红书写。这次开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，意为做一个堂堂正正的人，学会探索的人，乐于学习的人。

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用超越自我之心，发现不一样的自己

      孩子们用他们特有的方式展现了在100天里不同学科带给他们的变化，孩子们表演了诗词朗诵《三字经》、《江南》、《笠翁对韵》，稚嫩的童音饱含浓浓的古韵风；演示了科学领导人的植物之旅，阐述孩子眼中的科学世界；

      孩子们还演奏了音乐木琴《卡农》、丝带舞、篮球操、演绎英文歌曲串烧、表演了空手道，各项基本动作都有模有样。全校学生一起合唱《七个习惯之歌》，感受七个习惯给我们带来的巨大变化。

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用虔诚之心尚学，做自己的领导者

      备受家长关注的公开课中，学校在教学内容上更突出能力方面的培养，体现了知识迁移的教学理念——提倡不仅仅是要学到知识，更重要的是如何将知识运用到日常生活中去。所以在课堂上，不仅仅是孩子们听得认真，学得开心，家长们也沉浸其中。

      对于家长的欣喜，孩子的快乐，校园开放日这个大舞台让各方都收获了满满的幸福感。通过今天公开日的活动，向家长呈现了学生在世合百日学习中的成长和收获，呈现了学生快乐、自信的学习状态，传递出世合教育的理念和追求。同时，搭建起了家校沟通平台，促进家校合力，共助学生发展。

       每一个孩子都是领导者，希望他们都能在不断进取中激发潜能，做最好的自己！